Wakury VR探求クラス
― 没入体験で育てる、21世紀型スキル ―
答えを教えない。考える力を育てるVR探求学習
ただVRを体験するだけのクラスではありません。
Wakury VR探求クラスは、STEAM教育を土台にした没入型の探求学習です。
子どもたちは 「なぜ?」「どうなっているんだろう?」という疑問を出発点に、 VRで世界に入り、実験し、考え、形にする――
そんな探求のプロセスをくり返します。
見る・触る・動く。
五感を使った体験だからこそ、学びは「記憶」ではなく「実感」に変わります。
答えを教わるのではなく、 自分で考え抜く力、試し続ける力が、自然と育っていく。 それが、WakuryのVR探求クラスです。
Wakury VR探求クラスは、STEAM教育を土台にした没入型の探求学習です。
子どもたちは 「なぜ?」「どうなっているんだろう?」という疑問を出発点に、 VRで世界に入り、実験し、考え、形にする――
そんな探求のプロセスをくり返します。
見る・触る・動く。
五感を使った体験だからこそ、学びは「記憶」ではなく「実感」に変わります。
答えを教わるのではなく、 自分で考え抜く力、試し続ける力が、自然と育っていく。 それが、WakuryのVR探求クラスです。
没入体験から始まる、STEAM探求の学び
ステップ①:没入して知る・気づく
Wakury VR探求クラスの最初のステップは、 VRの没入体験を入り口にした「気づき」から始まります。 VRの世界に入り、普段は見ることのできない視点や世界を体験することで、 子どもたちは 「なぜこうなっているんだろう?」 「どうして動くのかな?」 と自然に疑問を持ち始めます。 ただ説明を聞いて知識を覚えるのではなく、 見て・感じて・驚く体験を通して、 自分の中に問いを生み出すことを大切にしています。 この“問い”が、次の「考える」「作る」学びへとつながり、 STEAM教育の土台となる探究のスタート地点になります。
Wakury VR探求クラスの最初のステップは、 VRの没入体験を入り口にした「気づき」から始まります。 VRの世界に入り、普段は見ることのできない視点や世界を体験することで、 子どもたちは 「なぜこうなっているんだろう?」 「どうして動くのかな?」 と自然に疑問を持ち始めます。 ただ説明を聞いて知識を覚えるのではなく、 見て・感じて・驚く体験を通して、 自分の中に問いを生み出すことを大切にしています。 この“問い”が、次の「考える」「作る」学びへとつながり、 STEAM教育の土台となる探究のスタート地点になります。
考える|問いを深め、仕組みを理解する
ステップ➁ : VR体験で生まれた「なぜ?」「どうして?」をもとに、 仕組みや理由を自分の言葉で考える時間に入ります。
映像や体験を振り返りながら、 「ここはどうなっていた?」 「もし○○だったらどうなる?」 と問いを深めていくことで、表面的な理解で終わらせません。 Wakuryでは、正解をすぐに教えるのではなく、 考える過程そのものを大切にしています。 STEAM教育の視点を取り入れながら、 論理的に考える力・仮説を立てる力を育てていきます。
映像や体験を振り返りながら、 「ここはどうなっていた?」 「もし○○だったらどうなる?」 と問いを深めていくことで、表面的な理解で終わらせません。 Wakuryでは、正解をすぐに教えるのではなく、 考える過程そのものを大切にしています。 STEAM教育の視点を取り入れながら、 論理的に考える力・仮説を立てる力を育てていきます。
作る|手を動かし、学びをカタチにする
ステップ③:考えたことを「作る」ことで、学びを深めていきます。 スライム制作や素材を使ったワークなどを通して、 VRで体験した世界や仕組みを 自分なりの表現で作品としてカタチにします。 色や形、作り方に正解はありません。 だからこそ、 「こうしてみたい」「やっぱりやり直したい」 という試行錯誤が自然に生まれます。 頭で考えたことを、 実際に手を動かして確かめることで、 理解は「知識」から「実感」へと変わっていきます。
⑤ Wakury VR探求クラスで育つ、3つの力
VRで脳の世界や未知の空間に没入することで、 見たことのない映像や体験が発想の刺激に。 「こうしてみたい」「別のやり方は?」と、 新しいアイデアを生み出す力が引き出されます。
-
1⃣ 探究力
「なぜ?」「どうして?」という疑問を出発点に、 VRで世界に入り、観察し、試し、考える。 答えを教わるのではなく、自分なりの答えを探し続ける力が自然と育ちます。 -
2⃣表現力
VR体験で得た気づきや発見を、 スライム制作や工作、言葉や形でアウトプット。 学んだことを「自分のカタチ」で伝える経験を通して、 考えを表現する力・伝える力を伸ばします。 -
3⃣ ひらめき力
VRで脳の世界や未知の空間に没入することで、 見たことのない映像や体験が発想の刺激に。 「こうしてみたい」「別のやり方は?」と、 新しいアイデアを生み出す力が引き出されます。
+ Wakuryならではの学びの広がり
Wakuryでは、VR探求で得た気づきや感情をさらに深めるため、 非認知能力を育てる教育用ボードゲームも取り入れています。 協力する力、考えを言葉にする力、 失敗から立て直す力など、 探求体験を「一度きり」で終わらせず、 日常につながる学びへと広げていきます。
Access
アクセス
Wakury Meta Guild―次世代学習スタジオ―
| 住所 | 〒362-0035 埼玉県上尾市仲町1-7-25 奥隅ビル103 Google MAPで確認 |
|---|---|
| 電話番号 |
080-3469-1628 |
| 営業時間 | 【月・水・木・金】 ■10:00〜13:30 フリースクール学習支援/小中学生 ■15:30〜19:00 ・リトミック&英語タイピング/年長 ・英語タイピング&プログラミング/年長 ・英語タイピング/年長・小中学生 ・プログラミングクラス/年長・小中学生 ・英語タイピング&プログラミング/年長・小中学生 ・Wakury探求クラス[アナログとデジタルのハイブリット型教育]/年長・小中学生 【土】 ■10:00〜11:30 プログラミングクラス/年長・小中学生 ■13:00~14:30 VRゲーム探求クラス[ロブロックスクリエイターギルド]/小中学生 ■15:00~16:30 Wakury探求クラス[アナログとデジタルのハイブリット型教育]/年長・小中学生 ■その他の時間は予約制 VR体験/ママ会・施設利用など |
| 定休日 | 火曜日 日・不定休(イベント・特別講座で変動あり) |
アクセス
高崎線上尾駅から徒歩約3分の場所で地域密着型の教室を営んでいます。駅から近く、学校や習い事の帰りにも気軽にお立ち寄りいただけます。
中学生の学びを支える専門講師陣
経験豊富な講師陣が一人ひとりの理解度を丁寧に確認し、学習内容をわかりやすく伝えています。授業の進み具合や成果を踏まえ、必要に応じて学習計画の見直しや自宅での復習方法を考えながら、無理なく続けられる学びの仕組みを整えているのも特長です。短期的な成績向上だけでなく、将来につながる思考力と継続力の育成も重視しています。埼玉県上尾市を拠点に、長く信頼される中学生向けプログラミング教室として、中学生でもわかりやすい授業と個別のサポートを行っています。
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080-3469-1628
【月・水・木・金】<br>■10:00〜13:30<br>フリースクール学習支援/小中学生<br>■15:30〜19:00<br>・リトミック&英語タイピング/年長<br>・英語タイピング&プログラミング/年長 <br>・英語タイピング/年長・小中学生<br>・プログラミングクラス/年長・小中学生<br>・英語タイピング&プログラミング/年長・小中学生<br>・Wakury探求クラス[アナログとデジタルのハイブリット型教育]/年長・小中学生<br> 【土】<br>■10:00〜11:30<br>プログラミングクラス/年長・小中学生<br> ■13:00~14:30<br>VRゲーム探求クラス[ロブロックスクリエイターギルド]/小中学生<br>■15:00~16:30<br>Wakury探求クラス[アナログとデジタルのハイブリット型教育]/年長・小中学生<br>■その他の時間は予約制 VR体験/ママ会・施設利用など
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